自有公考考試以來，在申論考試里，無論是國考、區考或者是政法干警考試中大文寫作是每年必考題型之一，其所占的比重最大，因此所占的分值也是最高的，均為40分左右，字數為1000字左右。正所謂知己知彼百戰百勝，要想在2016年廣西區考申論考試中大勝，要寫好申論大文就要從了解什么是申論大文開始。

一方面，很多學員會認為申論就是語文考試，而將申論大文與高考作文同日而語，但其實它們卻存在本質的區別。首先，普通作文更注重的是文采，但申論考試的目的是在于為機關單位選拔合適的人才，而選拔合格的人才從事的都是基層工作。因此，申論大文考核的是在日常工作所需的對一些社會現象所存在的問題進行概括的能力，分析問題以及解決這一社會問題的能力。其次，申論大文的命題是模擬公考日常工作，故考生必須以公考身份而書寫的，正因為有了這一身份的限制，內容就必須要從實際出發，發揮自身作為一名公考應盡的責任，主要使用的文種為議論文和行政公文。然而，與其相反的是普通作文并沒有身份的限定，主要是以想象為主，任由考生發揮，考生可以寫成任何文種，可以是記敘文、散文、議論文、小說甚至是詩歌。再次，申論的語言相對于普通作文更為嚴謹，要使用官方性、正式性、公平性的語言，不能使用過于浮夸的語言。所以謹記，要從本質上去區別申論大文和高考作文的本質區別，這樣才好應對2016年廣西區考考試。

另一方面，為了讓學員更好的學習寫好申論，我們將申論大文寫作分為策論文、政論文還有評論文等三種模式。而不管是這三種里的哪種模式，大的框架均為我們申論所考核的答題三要素：是什么、為什么、怎么辦，也就是提出問題、分析問題和解決問題。但是它們還是有所區別的，它們的區別在于策論文的內容側重于解決問題，即分論點重在提出對策上；政論文的內容側重于分析問題的部分，即分論點重在分析原因、意義、影響或者是危害上；評論文亦如此，而與政論文不同的地方在于評論文是辯證的思想，分論點間是存在矛盾的關系，因此就考生寫作習慣而言，策論文比較受到學員的青睞，而評論文也是相對而言較難寫的模式。

最后，大文寫作是申論考試的重點之一，但是我們常說申論考試，高手對決在小題，大文求穩，但我們要如何才能在穩中取勝呢？有一點我們必須意識到的就是大文重在積累，那么這就要求我們熟悉了大文框架后，持之以恒的練習，方能取得最后的成“公”。
 
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