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要想在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中獲得成功，除了要有扎實的理論基礎(chǔ)，過硬的應(yīng)試技能和靈活的應(yīng)變能力之外，考生還要注意把握以下幾項原則，根據(jù)這些原則有的放矢地進(jìn)行備考。志公教育在此為廣大考生指點一下迷津，希望能夠引導(dǎo)考生們更快地進(jìn)入面試狀態(tài)。
一、觀點明確原則
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，考生的主要觀點只能有一個，觀點過多會造成主題分散、思想混亂。在考場上考生們暢所欲言、各抒己見，可能會出現(xiàn)多種觀點，給考生造成迷惑，但考生應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記，自己的觀點一定要明確，不可立場不堅定，否則會被考官認(rèn)為是缺乏主見的人。考生要抓住問題的實質(zhì)，擺事實，講道理，使自己的觀點令人信服。
二、角色定位原則
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，考官不給考生指定特別的角色，但考生找好自己的角色定位非常重要，這關(guān)系到考生在面試中能否順利發(fā)揮。考生應(yīng)根據(jù)面試題目以及自己平時備考時擅長的方面來選擇自己的角色定位，是善于獨自思考，還是善于啟發(fā)別人;是善于活躍討論氣氛，還是善于協(xié)調(diào)矛盾和分歧;是善于遵照和執(zhí)行規(guī)章制度，還是善于鼓勵自由創(chuàng)新;是善于統(tǒng)領(lǐng)全局，還是善于解決具體問題……考生可根據(jù)實際情況來定位自己，是努力做領(lǐng)導(dǎo)者呢，還是做解決問題的專家，或是做勇于突破創(chuàng)新者，或是做團(tuán)隊的“秘書”等等。在面試中定位好自己的角色能有的放矢地在考官面前展示自己某些方面的能力和素質(zhì)。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作原則
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論不僅是對個人的考察，更是對團(tuán)隊協(xié)作精神的考察。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，整個小組才能討論出相對一致的結(jié)論，才能完成無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的最終任務(wù)。在整個討論的過程中，考生要努力在小組中奠定良好的人際關(guān)系，尊重其他組員的發(fā)言，認(rèn)真傾聽發(fā)言，做好筆記。大家集思廣益、群策群力，博彩各家的眾長，適時地進(jìn)行有益的補充，以更進(jìn)一步修正、完善答案，得出整個小組的最終結(jié)論。
四、有理有度原則
在陳述不同的見解或反駁別人的意見時，切忌出言不遜、咄咄逼人，要以理服人，對他人辯論中的瑕疵點到為止，既清楚地表明了自己的觀點和立場，又不令他人難堪，既贏得了對手的尊重，又給考官留下了好的印象。對于他人反駁自己的觀點，不要與之爭鋒相對，應(yīng)保持寬容和謙虛的風(fēng)度，對他致以誠懇的微笑，感謝他的意見對自己的幫助，肯定他的某些觀點，然后提出更有力的論據(jù)來闡述自己的觀點和看法。
五、語言表達(dá)清晰原則
語言表達(dá)能力也是面試中的一項非常重要的考察要素，尤其在激烈的辯論階段，各位考生的語言表達(dá)能力孰優(yōu)孰劣，會形成鮮明對比。考生一定要做到語言表達(dá)清晰、流暢，言之有理、言之有物，若說話富有氣勢、聲情并茂則更佳，再若能配上一些得體的手勢則更富有感染力，以此打動考官。應(yīng)使用普通話來表達(dá)，不要夾雜方言和口頭禪，要控制好語速，讓人感覺考生你的回答是經(jīng)過思考后才說出來的。
六、時間原則
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的總體時間為一小時左右，各個環(huán)節(jié)也有較為明確的時間規(guī)定。剛開始每位考生有5-10分鐘的時間了解試題，獨立思考，列出發(fā)言提綱。接下來，每位考生有3-5分鐘的時間來闡述個人觀點。然后有30分鐘左右的時間進(jìn)行小組自由討論，最后是推舉一位組員用3-5分鐘的時間向考官陳述小組的一致意見。每個階段考生都要把控好時間，若超時太多則會被扣分，或者影響了整個小組的討論進(jìn)度。若到了規(guī)定的時間，還未形成小組統(tǒng)一的意見，則每位考生的成績上都會減去一定的分?jǐn)?shù)。因此，每位考生在發(fā)言時要言簡意賅，把控好時間，使整個小組的討論有條不紊地進(jìn)行。
考生在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試時應(yīng)重點把握好以上原則，避免不必要的失分，并將原則性與靈活性有機結(jié)合起來，從容應(yīng)對，出色發(fā)揮。最后志公教育公考考試研究專家祝廣大考生考試順利，如愿以償走上公考崗位。
一、觀點明確原則
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，考生的主要觀點只能有一個，觀點過多會造成主題分散、思想混亂。在考場上考生們暢所欲言、各抒己見，可能會出現(xiàn)多種觀點，給考生造成迷惑，但考生應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記，自己的觀點一定要明確，不可立場不堅定，否則會被考官認(rèn)為是缺乏主見的人。考生要抓住問題的實質(zhì)，擺事實，講道理，使自己的觀點令人信服。
二、角色定位原則
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，考官不給考生指定特別的角色，但考生找好自己的角色定位非常重要，這關(guān)系到考生在面試中能否順利發(fā)揮。考生應(yīng)根據(jù)面試題目以及自己平時備考時擅長的方面來選擇自己的角色定位，是善于獨自思考，還是善于啟發(fā)別人;是善于活躍討論氣氛，還是善于協(xié)調(diào)矛盾和分歧;是善于遵照和執(zhí)行規(guī)章制度，還是善于鼓勵自由創(chuàng)新;是善于統(tǒng)領(lǐng)全局，還是善于解決具體問題……考生可根據(jù)實際情況來定位自己，是努力做領(lǐng)導(dǎo)者呢，還是做解決問題的專家，或是做勇于突破創(chuàng)新者，或是做團(tuán)隊的“秘書”等等。在面試中定位好自己的角色能有的放矢地在考官面前展示自己某些方面的能力和素質(zhì)。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作原則
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論不僅是對個人的考察，更是對團(tuán)隊協(xié)作精神的考察。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，整個小組才能討論出相對一致的結(jié)論，才能完成無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的最終任務(wù)。在整個討論的過程中，考生要努力在小組中奠定良好的人際關(guān)系，尊重其他組員的發(fā)言，認(rèn)真傾聽發(fā)言，做好筆記。大家集思廣益、群策群力，博彩各家的眾長，適時地進(jìn)行有益的補充，以更進(jìn)一步修正、完善答案，得出整個小組的最終結(jié)論。
四、有理有度原則
在陳述不同的見解或反駁別人的意見時，切忌出言不遜、咄咄逼人，要以理服人，對他人辯論中的瑕疵點到為止，既清楚地表明了自己的觀點和立場，又不令他人難堪，既贏得了對手的尊重，又給考官留下了好的印象。對于他人反駁自己的觀點，不要與之爭鋒相對，應(yīng)保持寬容和謙虛的風(fēng)度，對他致以誠懇的微笑，感謝他的意見對自己的幫助，肯定他的某些觀點，然后提出更有力的論據(jù)來闡述自己的觀點和看法。
五、語言表達(dá)清晰原則
語言表達(dá)能力也是面試中的一項非常重要的考察要素，尤其在激烈的辯論階段，各位考生的語言表達(dá)能力孰優(yōu)孰劣，會形成鮮明對比。考生一定要做到語言表達(dá)清晰、流暢，言之有理、言之有物，若說話富有氣勢、聲情并茂則更佳，再若能配上一些得體的手勢則更富有感染力，以此打動考官。應(yīng)使用普通話來表達(dá)，不要夾雜方言和口頭禪，要控制好語速，讓人感覺考生你的回答是經(jīng)過思考后才說出來的。
六、時間原則
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的總體時間為一小時左右，各個環(huán)節(jié)也有較為明確的時間規(guī)定。剛開始每位考生有5-10分鐘的時間了解試題，獨立思考，列出發(fā)言提綱。接下來，每位考生有3-5分鐘的時間來闡述個人觀點。然后有30分鐘左右的時間進(jìn)行小組自由討論，最后是推舉一位組員用3-5分鐘的時間向考官陳述小組的一致意見。每個階段考生都要把控好時間，若超時太多則會被扣分，或者影響了整個小組的討論進(jìn)度。若到了規(guī)定的時間，還未形成小組統(tǒng)一的意見，則每位考生的成績上都會減去一定的分?jǐn)?shù)。因此，每位考生在發(fā)言時要言簡意賅，把控好時間，使整個小組的討論有條不紊地進(jìn)行。
考生在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試時應(yīng)重點把握好以上原則，避免不必要的失分，并將原則性與靈活性有機結(jié)合起來，從容應(yīng)對，出色發(fā)揮。最后志公教育公考考試研究專家祝廣大考生考試順利，如愿以償走上公考崗位。
